شرایط جدید تحصیل جهشی دانش‌آموزان
– ایسنا نوشت:
معاون آموزش ابتدایی وزیر آموزش و پرورش گفت: شرایط جدید تحصیل جهشی دانش‌آموزان بزودی اعلام می‌شود.
فاطمه قربان با اعلام این خبر برگزاری آزمون عملکردی، آزمون هوش و ارزشیابی
توصیفی را برخی از شرایط جهش تحصیلی عنوان و اظهار کرد: در آخرین جلسه‌ای
که درباره نحوه تحصیل جهشی دانش‌آموزان برگزار شد، ارزشیابی توصیفی به
شرایط تحصیل جهشی افزوده شد که جزییات بیشتر آن به زودی اعلام می‌شود.
وی با بیان اینکه شرط معدل، یکی از شرایط لازم برای شرکت در آزمون جهشی
پایه های بالاتر تحصیلی است، گفت: دانش آموزان پایه های دوم هر یک از مقاطع
تحصیلی که متقاضی شرکت در این آزمون جهشی هستند، باید همه ساله تیر ماه
تقاضای شرکت در این آزمون را به آموزش و پرورش منطقه خود اعلام کنند.
معاون آموزش ابتدایی وزیر آموزش و پرورش اضافه کرد: آزمون جهشی جهت تحصیل
در مقاطع بالاتر بر اساس زمان‌بندی مناطق در شهریور برگزار می‌شود و در
صورتی که دانش‌آموز در این آزمون پذیرفته شد، می تواند برای سال تحصیلی
آینده در پایه بالاتر نام نویسی کند.
معاون وزیر آموزش و پرورش افزود: بر اساس قانون، تمام دانش‌آموزان برای
ورود به پایه‌های بالاتر به صورت جهشی، ملزم به گذراندن پایه‌های اول هر
مقطع تحصیلی هستند.
قربان در خاتمه تصریح کرد: جهش تحصیلی برای دانش آموزان پایه اول و دوم
ابتدایی، اول راهنمایی و اول دبیرستان تعریف نشده و دانش آموزان پایه دوم
هر مقطع می توانند با احراز شرایط اعلام شده در مقطع بالاتر ادامه تحصیل
دهند.
امکان جهش تحصیلی دانش آموزان اول متوسطه
رئیس مرکز آموزش های دوره متوسطه، پیش دانشگاهی و هنرستانهای فنی و حرفه ای
و کارودانش از امکان جهش تحصیلی دانش آموزان اول متوسطه به پایه سوم رشته
های نظری خبر داد و گفت: در صورت تصویب این طرح در مراجع قانونی آن را اجرا
خواهیم کرد.
دکتر لطف الله عباسی در گفتگو با خبرنگار مهر درباره جزئیات این طرح که هم
اکنون در دست بررسی در مراجع قانونی وزارت آموزش و پرورش است، افزود:
پیشنهاد جهش تحصیلی با توجه به تفاوتهای فردی، ایجاد انعطاف و تنوع در
برنامه ها و مقررات آموزشی، افزایش دامنه گزینش دانش آموزان و دسترسی به
فرصتهای آموزشی مطرح شده است.
شرایط علمی دانش آموزان برای جهش تحصیلی
رئیس مرکز آموزشهای دوره متوسطه، پیش دانشگاهی و هنرستانهای فنی و حرفه ای و
کار و دانش با بیان اینکه امکان جهش تحصیلی در دوره ابتدایی و راهنمایی
وجود دارد، اظهار کرد: در این طرح پیشنهاد کردیم که دانش آموزان موفق و
برجسته پایه اول متوسطه نیز با رعایت شرایط عنوان شده و تقاضای کتبی والدین
خود، در ارزشیابی شهریور ماه پایه دوم رشته های نظری شرکت کنند و در صورت
موفقیت در آزمون ها به هر یک از سه رشته ریاضی فیزیک، علوم تجربی و ادبیات و
علوم انسانی پایه سوم متوسطه ارتقا یابند.
به گفته عباسی طبق طرح پیشنهادی، معدل کل پایه اول متوسطه دانش آموزان حداقل 18 و نمره نوبت دوم آنها باید در هر درس حداقل 15 باشد.
رئیس مرکز آموزشهای دوره متوسطه، پیش دانشگاهی و هنرستانهای فنی و حرفه ای و
کارو دانش افزود: همچنین دانش آموزان واجد شرایط باید در ارزشیابی
شهریورماه پایه دوم متوسطه در هیچ از مواد درسی نمره کمتر از 16 کسب
ننمایند.
عباسی با تاکید براینکه جهش تحصیلی تنها در رشته های نظری امکان دارد، گفت:
البته انتخاب رشته تحصیلی به عهده دانش آموزان است و هیچ محدودیتی در سه
رشته ریاضی فیزیک، علوم تجربی و ادبیات و علوم انسانی وجود ندارد.
رئیس مرکز آموزشهای دوره متوسطه، پیش دانشگاهی و هنرستانهای فنی و حرفه ای و
کارو دانش در پایان خاطرنشان کرد: عدالت آموزشی ایجاب می کند که هر فرد
متناسب با استعدادهای خود رشد یابد و آموزش و پرورش همان گونه که این زمینه
را برای دانش آموزان مستعد در دوره راهنمایی فراهم آورد باید آن را در
دوره متوسطه نیز ایجاد کند.
